Добрый день, Надежда.
Мне кажется, для запуска курса в систему, равно как и к запуску самой системы компьютерного ДО, нужно начинать с образовательного аудита компании. Не знаю, согласитесь ли Вы, с моей точки зрения, считаю, что для компаний боле...
Один из вариантов работы Исполнителя с таким клиентом ("хочу того, не знаю что") - это помочь ему провести экспертизу :)
Т.е. сам Исполнитель разрабатывает критерии оценки своей работы, требования к экспертам и т.п. Тут важно быть действительно пр...
Надежда, попробую ответить на Ваш вопрос.
У нас в ходе разработки курса экспертиза проводится дважды: первый раз - экспертиза авторских материалов курса, второй раз - экспертиза курса как продукта.
Экспертизу авторских материалов проводит разработ...
Владимир, добрый день. Отвечая на ваш вопрос, скажу, что по этому вопросу как раз и возникли разногласия. Если Заказчик хочет провести оценку уже готового курса, то он, во-первых, должен обладать определенными знаниями в e-learning и представлять ...
Здравствуйте, Надежда.
На каком из этапов разработки или эксплуатации курсов должен вступать в дело такой эксперт? От этого будет зависеть, кто есть эксперт и и каковы критерии и объекты экспертизы. И нужно различать еще работу экспертов в интерес...
Коллеги! У нас возникла проблема, которую мне хотелось бы обсудить с вами. Речь идет об экспертной оценке электронных курсов.
Кто, по-вашему мнению, может выступать экспертом курсов (требования к эксперту)?
И каковы критерии экспретизы (на что дол...
Я лишь обозначила проблему, на стала углубляться во все ее составляющие. Понятно, что есть знания, которые подаются формализации, а есть такие, которые формализовать в принципе невозможно. Они уходят вместе с сотрудником или остаются с ним в качес...